Programa tu propio videojuego

Se trata de una propuesta del Plan Ceibal.

Una propuesta pensada para adolescentes de entre 12 y 17 años con ganas de introducirse en el mundo de la programación. Es una forma de aprendizaje colaborativo, en un aula virtual donde jóvenes de todo el país estarán compartiendo, intercambiando y fomentando el trabajo en equipo. ¡Plan Ceibal te invita a unirte a esta innovadora experiencia!

Para saber más

Recursos y utilidades

Para hacer mapas mentales: http://www.spicynodes.org/ -

Una  utilidad para hacer comics http://www.pixton.com/es/comic/3owgsfne

Organizando un portfolio

Eduportfolio (http://eduportfolio.org/) es una novedosa manera de compartir materiales. En su página de inicio, se señala:

"Esta nueva versión de Eduportfolio presenta grandes innovaciones como la elección de la URL (dirección Web, como: karsenti.eduportfolio.org) o incluso la posibilidad de crear diferentes vitrinas de presentación (por ejemplo: karsenti.eduportfolio.org/conferencias/). Tal vez Ud. desee elaborar un portafolio profesional manteniendo el mismo portafolio que utiliza actualmente en sus estudios; o puede ser que necesite una vitrina específica para uno de sus cursos. Ahora es posible crear diferentes vitrinas en las cuales se puede presentar ciertos elementos existentes en su portafolio así como añadir nuevos.

Eduportfolio 3.0 presenta igualmente un contenido variado; facilita la organización, el intercambio y la búsqueda de informaciones. Ofrece también diferentes niveles de protección (el contenido puede ser público, protegido o archivado), así como una interface para los tutores."

"Eduportfolio.org. es accesible gratuitamente para los estudiantes y profesores de todos los niveles que deseen hacer uso no comercial del mismo. 

El valor de la palabra

En "Cartas a quien pretende enseñar", Freire reflexiona sobre el acto de enseñar en el cual quien enseña también aprende, pues el enseñar lo lleva a reflexionar sobre sus prácticas. En definitiva se crea un diálogo entre el docente y el aprendiz.

En su primera carta Freire se refiere a la lectura como un acto de comprensión. Valora la lectura de la palabra pero señala que antes, debe existir una "lectura del mundo". Ello implica integrar la experiencia sensorial pero también la comprensión conceptual y abstracta en una relación dialéctica. Freire también plantea la estrecha relación entre la lectura y la escritura.

Para leer la primera carta:
http://www.udgvirtual.udg.mx/dspace/bitstream/20050101/949/1/Cartas_a-quien_pretenden_ensenar_28-42.pdf

Como hacer un libro digital

Las publicaciones digitales son cada vez más populares. Calameo (www.calameo.com) es un recurso gratuito que nos permite hacer nuestros propias publicaciones digitales. Se trata de un instrumento de comunicación de gran efectividad para comunicarnos con nuestros alumnos porque los trabajos en Calameo se pueden compartir.

Recién lo hemos descubierto y a título de prueba, hicimos un pequeño trabajo sobre el arte de estudiar que espero sea útil a mis alumnos. La pueden encontrar en http://es.calameo.com/read/0006601413f0b26cdd7af

Dos recursos para el trabajo corporativo

Yammer (https://www.yammer.com/) es una red social privada para el trabajo corporativo.
[Leer más]

Asana (https://app.asana.com/0/10092516765134/10092516765134) también permite organizar el trabajo en equipo.

Como crear un avatar que lee nuestros textos

Voki (http://www.voki.com/) es una herramienta tic interesante y gratuita, que produce un "voki" o personaje (avatar animado) que habla el texto que le introducimos. Este "voki" resultante lo podemos insertar en una página web, blog, wiki, etc. o bien enviarlo por correo electrónico e incluso por móvil.
Como usa la tecnología text-to-speech (pasar de texto a voz), nos puede ser de gran utilidad para ayudar a la reflexión de su propio texto y nos puede ayudar también con la pronunciación (si trabajamos idiomas).