El valor de la palabra

En "Cartas a quien pretende enseñar", Freire reflexiona sobre el acto de enseñar en el cual quien enseña también aprende, pues el enseñar lo lleva a reflexionar sobre sus prácticas. En definitiva se crea un diálogo entre el docente y el aprendiz.

En su primera carta Freire se refiere a la lectura como un acto de comprensión. Valora la lectura de la palabra pero señala que antes, debe existir una "lectura del mundo". Ello implica integrar la experiencia sensorial pero también la comprensión conceptual y abstracta en una relación dialéctica. Freire también plantea la estrecha relación entre la lectura y la escritura.

Para leer la primera carta:
http://www.udgvirtual.udg.mx/dspace/bitstream/20050101/949/1/Cartas_a-quien_pretenden_ensenar_28-42.pdf